lunes, 2 de noviembre de 2015

Cultura organizacional y un método peligroso




Cultura organizacional

 La cultura organizacional abarca un papel muy importante en estas, se estima que es “el ADN de las organizaciones.” Ahora tratare de relacionarlo con la relación psicólogo – paciente, y para ello haré uso de una película, la cual se llama “un método peligroso.”
 
En la cultura organizacional se habla de cinco dimensiones que Hofstede investigo, una de las dimensiones que más se puede observar seria la distancia de poder, que se refiere a la actitud que tenemos ante la autoridad, en la película se pueden observar muy bien estas relaciones jerárquicas: Carl Jung y Sabina Spielrein, relación médico / paciente, Sigmund Freud y Jung, su relación vendría siendo mentor / alumno, y finalmente la relación que se establece entre Sabina y Freud ya como colegas, esta sería la única relación que se establece entre iguales, entre colegas.   Lo que me lleva a la segunda dimensión, que hace referencia al deseo de estabilidad, esta dimensión se puede observar muy bien en la película cuando Sabina quiere llegar a ser una psiquiatra y le pregunta a Jung si él cree que sería posible.

La tercera dimensión el individualismo en comparación con el colectivismo se refiere a algunas de las dos tendencias en la sociedad. El individualismo creo que casi no se percibe en la película pero el colectivismo se llega a apreciar mucho, en primer lugar cuando Jung le pide ayuda Sabina en una investigación que está realizando y en segundo cuando Jung y Freud empiezan a trabajar juntos. La siguiente dimensión, masculinidad en comparación con feminidad, aquí nos habla sobre el predominio de lo masculino sobre lo femenino en la sociedad, esto sin quererlo me lleva a relacionarlo con la teoría de Jung, que nos habla de que hay algo femenino en un hombre y algo masculino en una mujer, lo que se le conoce como el Anima y Animus. En la lectura nos dice que lo masculino retrata los valores, seguridad en uno mismo y la falta de interés por los demás, mientras que lo femenino valora el interés por los demás y la calidad de vida. Creo que esta dimensión si se puede recalcar en la película cuando la esposa de Jung está embarazada y desea darle un varón pero en lugar de eso nace una niña, se puede percibir su decepción por que no logro darle el varón a Jung. Aquí se muestra el interés por los demás y por las relaciones.
Después de esto Trompenaar realizo una investigación similar a la anterior, las dimensiones que encontró fueron casi las mismas: 1) universalidad contra particularidad en la película se puede observar como al principio se trata el universalismo y conforme va avanzando el tiempo se fomenta el particularismo.  2) individualismo contra colectivismo, este vendría siendo el mismo que cite anteriormente. 3) neutralidad contra afectividad, esta dimensión hace referencia a la orientación emocional de las relaciones, en la película se puede observar una neutralidad que conforme va transcurriendo se va convirtiendo en una afectividad. La 4ta dimensión es relaciones específicas contra las relaciones difusas, en un método peligroso las relaciones son específicas ya que en este tipo de relaciones las personas son directas, separan el trabajo de la vida privada,  en la parte donde Sabina ayuda a Jung en una investigación, se puede observar esta relación, la persona que ayuda con el experimento es la esposa de Jung y me pude percatar que la trata como un paciente no como su esposa. La 5ta y última dimensión es la realización personal contra atribución, que hace referencia al poder y el estatus.
Siguiendo con la cultura organizacional se puede percibir como un iceberg, ya que en la parte visible se encuentran los aspectos visibles de las organizaciones, los cuales se derivan de su cultura y en la parte sumergida están los elementos no visibles los cuales son difíciles de observar.
En un método peligroso lo visible son las relaciones medico paciente, mentor alumno, y entre colegas. Pero lo no visible son la relación sexual que surge entre Jung y Sabina.
Existen diferentes tipos de culturas y perfiles organizacionales. Likert definió cuatro perfiles organizacionales y cada uno de estos perfiles cuenta con distintas características: autoritario coercitivo; controla de manera rígida lo que ocurre en la organización, las características de este perfil son tomas de decisiones centrados en la organización, sistema de comunicación precario y vertical, sus relaciones interpersonales son perjudiciales para el trabajo y su sistema de recompensas y sanciones, hace más hincapié a las sanciones. El segundo perfil es el autoritario benevolente, este sistema solo es una versión más atenuada del anterior, sus características son casi iguales.
El perfil consultivo se inclina hacia el lado participativo, sus características son que en su proceso de decisiones toma en cuenta la opinión de las personas, su sistema de comunicaciones son ascendentes y descendentes así como entre iguales, en las relaciones interpersonales confían en las personas aunque esta confianza no es total ni definitiva, su sistema de recompensas y sanciones hace más hincapié en las recompensas materiales. El cuarto y último perfil es el participativo aquí se utiliza un sistema abierto y democrático, sus características principales son que cuenta con un proceso de decisión delegado, esto quiere decir que los directivos solo toman decisiones en situaciones de emergencia, su sistema de comunicaciones, sus datos influyen en todas las direcciones y la organización, en las relaciones interpersonales el  trabajo se hace en equipos de trabajo y grupos espontáneos, su sistema de recompensas y sanciones son más inclinadas hacia las recompensas simbólicas y sociales.
Creo que el perfil que se enfoca con la película sería el segundo porque es más tenue que el primero. Se puede observar en toda la trayectoria de un método peligroso desde la relación entre Jung y Sabina, hasta la relación entre Freud y Jung. Se puede apreciar más en las relaciones interpersonales ya que son condescendientes pero hay poca interacción humana. En este tipo de perfil se utiliza una vinculación directa y exclusiva entre el superior, Jung (en el caso de la relación con Sabina) o Freud (en la relación Jung, Freud) y el subordinado Sabina y Jung.
Para la cultura organizacional existen valores y estos son prioridades en una organización. Estos valores son elementos que integran y definen a las personas. Los valores se deben exponer y explicar públicamente. Existen tres niveles en los valores: 1) aquí se encuentra la noción de que un valor es importante para la organización. 2) aquí se percibe que los valores son necesarios y 3) actividad basada en los valores. En la película se observan los valores relacionados a la interacción psicólogo paciente, Jung mantiene una relación de respeto y honestidad con Sabina, pero esto trasciende cuando entre ellos empieza a haber una relación más allá de lo profesional. Lo que sucede cuando los valores se vienen abajo es que la organización también lo hace. Así sucede en la  película, después de que sucede esta relación y termina, también termina la relación medico / paciente entre Jung y Sabina.
Tal vez tú te preguntes que tiene que ver la psicología o la relación entre psicólogo paciente con la cultura organizacional, porque es la misma pregunta que yo me hice al inicio. Conforme uno se va adentrando y enterando bien de que es la cultura organizacional te vas dando cuenta que tu como psicólogo eres una organización, y tienes valores, creencias y una personalidad. Y eso te va ayudar en la forma como tratas a tus pacientes.
Todo lo mencionado arriba con relación en la película es una prueba de ello. 

martes, 27 de octubre de 2015

Enfoque Socio-técnico



Hoy hablare del enfoque socio técnico, este enfoque nace en Londres en 1953 cuando los investigadores  F. E. Emery y E. L. Trist del instituto Tavistock hacen un estudio sobre las condiciones de trabajo en las organizaciones. Este enfoque hace referencia a la interacción entre el obrero y la maquinaria en ambientes de trabajo, o bien abarca las interacciones entre la tecnología y las personas. El enfoque socio técnico  se divide en dos subsistemas el técnico y el social.A lo que quiero llegar con todo esto es que toda organización cumple con dos funciones la técnica, por ejemplo la ejecución de tareas con la tecnología y la social que hace referencia a la manera de relacionarse con las personas y el modo de hacer el trabajo.  


Para que esto quede más claro pondré un ejemplo. Imagine que es el maestro de un salón de clases y tiene que tratar este enfoque en forma de dinámica, para ello le pide a sus alumnos que se formen por equipos y así ellos representaran una película con mímica, pero aquí viene la parte difícil, usted le dará el nombre de la película a un solo integrante del equipo y este con mímica y haciendo uso de una palestina pasaran el mensaje como teléfono descompuesto, al final el ultimo tendrá que adivinar el nombre de la película.En este caso la palestina viene siendo la parte técnica de una organización y los integrantes del equipo la parte social.Ahora imagínese como parte del equipo, mejor dicho como el integrante que tiene la dura tarea de pasar el mensaje y el primero que tiene que pensar como hará uso de la palestina (la maquinaria). Lo difícil estará en el intento de que no se pierda el mensaje conforme va pasando de persona en persona. 



Esta actividad fue real, y a mí como parte de ese salón de clases y como parte de un equipo me toco la tarea de pasar el mensaje. Creo que lo más difícil para mi primer compañero fue pensar en cómo usar la palestina, porque al fin de cuentas ese era el objetivo principal. Y para el último fue adivinar de qué película se trataba, porque al ir pasando las señas, se pierden algunas y al final el mensaje llega un distorsionado.  Para los compañeros que nos tocó estar en medio creo que la parte más difícil fue poner atención en cada uno de los detalles y las señas, porque aunque quieras o no, se te escapa una y el mensaje ya no es el mismo.


La película que le toco a mi equipo fue la de Lilo y Stich, las señas que nos dieron fueron unos cuernos dibujados con las manos, unas pestañas largas y el baile del ula ula. Al final no recuerdo muy bien, pero creo que el mensaje llego solo con el baile. En esta ocasión no hicimos uso de la maquinaria, a mi parecer la hubiera usado como el ula ula del baile. Esa hubiera sido buena idea.


Peliculas, Lilo & Stitch

En una segunda ocasión nos tocó representar una película de terror, que en este momento no recuerdo el nombre. Ahí hicimos uso de la maquinaria, como almohada y como un velo.Como reflexión solo diré que es difícil saber cómo utilizar una maquinaria o la tecnología cuando eres nuevo en la organización pero con el tiempo y la práctica puedes llegar a una buena interacción con la maquinaria y con los integrantes. Y así emplear los dos subsistemas del enfoque socio técnico. Que como mencione anteriormente es la parte social y la parte de la tecnología. 

martes, 13 de octubre de 2015

Equipo Real e Ideal

  
Cuando se habla de un equipo de trabajo, nos referimos a un grupo de personas que tienen un objetivo en común. Así se puede hablar de un equipo real, que es como son los miembros con sus virtudes y defectos, con sus aportaciones, ideas y la capacidad que tienen para solucionar problemas. Pero ¿qué pasa cuando se habla de un equipo ideal?, bien un equipo ideal es como se quiere ver y como quiere ser este grupo de personas, y ¿Qué se puede hacer para llegar al equipo ideal?, trabajar más duro y apoyarse entre todos, entonces no importa lo duro que el mundo empuje en contra suya, dentro de ustedes habrá algo mejor empujando de vuelta. 

martes, 22 de septiembre de 2015

Mascaras


Lo que aprendí en esta clase, fue que no un grupo de personas no es igual a un equipo de trabajo ya que las personas pueden agruparse cuando viajan en el camión, y un equipo son personas que comparten un objetivo en común.
También se hablo de la parte de liderazgo, donde hablamos sobre que hay lideres carismáticos y lideres autocráticos ademas hay lideres situacionales todos ellos tienen en común que tienen seguidores.

sábado, 19 de septiembre de 2015

Formación de equipos de trabajo


Misión y Visión del 5° "C"


Misión: 

Desarrollar habilidades y competencias a través de la lectura, la asistencia a clase, la participación individual y el apoyo mutuo; de igual manera adquirir los conocimientos requeridos utilizando herramientas didácticas otorgadas por los docentes con la finalidad de enriquecer el aprendizaje que se construye en el salón de clase. 


Visión:

El 5° semestre grupo "C" de la Facultad de Humanidades Lic. en Psicología, cuenta con alumnos regulares, que construyen un aprendizaje significativo y obtienen calificaciones satisfactorias.